农业如何实现高质量发展

金地杰 2023-07-04 06:51 编辑:admin 60阅读

一、农业如何实现高质量发展

实现数字农业更高质量发展,要紧紧围绕种植业、畜牧业、渔业等领域“中心线”,让数据带动技术、资金、人才、物资等要素向产业链集聚,不断提升农业产业效益与竞争力,实现规模化、标准化与品牌化发展。

二、农业农村高质量发展路径

答:转变农业发展方式是加快推进农业结构转型的根本途径。按照“布局区域化、园区规模化、产业组织化、质量标准化、销售市场化”的思路,推动农业结构转型发展要做到以下几点:

一、抓好农业产业推进区域化发展:坚守耕地红线,做到面积不减少、质量不下降、用途不改变,稳定提升粮食产能,夯实转变农业发展方式的基础。

二、农业产业推进组织化经营:以市场需求为导向,适应消费结构变化,调整优化农业结构,向规模经营要效率、向一二三产业融合要效益、向品牌经营要利润,推进节本降耗、提质增效。

三、农业产业推进标准化建设:打破传统农业发展路径依赖,全面深化农村改革,激活各类农业生产要素。

四、农业产业推进市场化销售。

三、聚焦百千万工程推动农业农村高质量发展

1、甘肃农业大学:甘肃农业大学是农业部和甘肃省人民政府共建大学、国家重点建设的中西部百所高校之一、甘肃省高水平大学。前身是1946年10月创建于兰州的国立兽医学院。1950年,改名为西北兽医学院;1951年,改名为西北畜牧兽医院:1958年,与筹建中的甘肃农学院合并成立甘肃农业大学。学校有教职工1400多人。专任教师1100余人,其中高级职称人员500余人:国务院学位委员会学科评议组成员3人入选国家百千万人才工程一、二层次人选4人,入选国家杰出专业人才1人。

2、内蒙古科技大学:内蒙古科技大学始建于1956年,最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校,1958年两校合并组建包头工学院,1960年更名为包头钢铁学院,隶属原冶金工业部,1998年划归内蒙古自治区管理,成为中央与地方共建的高等学校。2000年内蒙古煤炭工业学校并入,2003年与包头师范学院、包头医学院联合组建内蒙古科技大学,2013年博士点建设顺利通过验收。

3、河北金融学院:学校始建于1952年,原隶属于中国人民银行总行。初创阶段历经河北省分行银行学校、保定银行学校、河北财金学校、河北银行学校等发展时期。1984年,升格为专科院校,更名为保定金融专科学校:1992年,更名为保定金融高等专科学校。2000年,划归河北省人民政府管理,实行中央与地方共建,以地方管理为主的管理体制。2007年,升格为本科院校,更名为河北金融学院。

4、天津体育学院:天津体育学院成立于1958年8月。当时,根据中共河北省委10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要,并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会,河北省人民委员会决定在河北省省会天津市,由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并,同时在全省抽调优秀运动员,组建天津体育学院。学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师。

四、农业农村高质量发展怎么做心得体会

我国科学技术逐渐趋向成熟,为人工智能以及计算机技术的产生和完善提供了一定的保障。而人工智能以及计算机技术对各行各业的持续发展都能够产生积极的影响。

目前,我国在农业领域积极运用人工智能以及计算机技术,以求能够实现农业现代化的战略目标。

现在,比较现实的问题在于这两项技术在农业当中的应用仍然存在不足,需要相关人员能够强化这两项技术在农业层面上的应用。

五、农业高质量发展

农业科技含量高,生产效率高,经济效益好,人才集聚多。

六、农业农村高质量发展论文

一、初中、高中(非本专业中专)、本专业中专毕业后,从事专业技术工作分别满18年、12年、8年,取得助理农艺师(助理畜牧、兽医师)满4年。

本专业大专、本科毕业后从事本专业技术工作分别满4年、2年,取得助理农艺师(助理畜牧、助理兽医师)满2年。

非本专业大专、本科毕业后从事专业技术工作分别满6年、4年,取得助理农艺师(助理畜牧、兽医师)分别满4年、3年。职后取得中专、大专、本科学历后从事专业技术工作满5年、4年、3年,累计专业工作年限分别达到上述要求。

二、业务理论知识比较全面、扎实,能撰写出有一定水平的专业论文。

三、 能正确运用业务理论知识指导实践,有较高的技术水平,能总结工作经验,能研究分析技术问题,能处理技术难题,能承担技术咨询。

四、工作业绩比较突出。

取得助理农艺师资格后,具备下列条件之一:

(一)市(厅)级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人,或县级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准);

(二)从事农业技术工作,业绩突出,获县级以上优秀科技人才称号或奖励;

(三)作为主要参加者,完成推广二项农业新产品、新科技,取得一定的社会、经济和生态效益,并经县级以上有关部门鉴定或认可;

(四)在参加科技兴农、技术推广、技术开发、经营管理中,解决了较复杂技术疑难问题,取得一定成效,得到县级以上有关部门认可。

五、论文、著作条件

取得助理农艺师资格后,公开发表、出版本专业有一定水平的论文(主要作者)、著作(主要编著者),具备下列条件之一:

(一)著作1部(主要编著者)以上。

(二)作为第一主笔人在省级以上专业期刊发表论文1篇以上。

(三)作为第一主笔人在市级专业期刊发表论文2篇以上。

(四)作为第一主笔人在市级专业期刊发展论文1篇以上,以及解决复杂技术问题而拟定的有一定水平的专项技术分析(论证)报告1篇以上。

农艺师是农业系统职称的一个级别,是指在农业方面的技术掌握者,能够促进农业的发展的人。其理论知识、专业技术工作能力等都是必不可少的。